建议建立一个持续约 3 个月的课程项目，并设置五个里程碑：功能单位与系统边界、生命周期清单与数据质量、影响评价与环境热点、情景分析与循环改进、最终报告与汇报。

每个里程碑都要求学生形成阶段判断与证据，在实践中逐步掌握 LCA 的完整方法。

项目草稿已经创建：五个里程碑贯穿约三个月，前面的预习、课堂互动和课后作业已经进入同一条学习路线。

学生将在第一个里程碑提交课后作业，此后继续在同一个成果空间补充数据、判断与报告。

课程项目入口已经发布。学生会在同一个成果空间持续更新，而不是每次生成一份割裂的作业。

第一个真实选题将在第 1 次课后由学生完成。